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健康博客 | 体育副刊

没有之间的关联的母亲的流感,自闭症

最后更新: 16 九月, 2017
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没有之间的关联的母亲的流感,自闭症

最近的一项研究显示,不存在关联,孕妇中感染了流感或者是免疫接种流感,而开发的自闭症他们的婴儿在第二和第三个三个月的怀孕.

它是已知的是,发烧,以及产妇的感染怀孕期间都与一个高风险的发展自闭症 (茶). 然而, 没有任何研究,以调查是否存在之间的关联,接受流感疫苗在怀孕期间及婴儿的这些怀孕的妇女发展自闭症. 研究的目的, 将要讨论的, 它是那么确定是否有这样的风险存在.

这项研究

研究人员从Kaiser Permanente北加利福尼亚州奥克兰的, 加利福尼亚州收集和分析数据来自近 197.000 出生的儿童之间 2000 和 2010 并且至少有 24 周的妊娠年龄在怀孕期间的母亲. 此信息包含的普遍的产妇感染的流感, 所定义的代码的临床诊断或积极结果的实验室, 和感冒疫苗给怀孕妇女从怀孕到交货的日期.

这些信息是与临床诊断的孩子有自闭症, 婴幼儿的母亲称之为, 标识码的临床诊断至少 2 的场合,在任何时间从他出生到六月 2015.

结果

当他们抓获并分析了所有的数据, 它提出下列调查结果:

  • 1.400 母亲 (0.7% 大小的样本) 被诊断患有流行性感冒和多 45.000 母亲 (几乎 23%) 他们已经收到接种流感疫苗,在怀孕期间.
  • 更多 3.100 儿童被诊断出患有自闭症.
  • 它被确定的产妇感染流行性感冒、或 疫苗接种流感 给予在任何时间在怀孕期间是不相关的风险增加儿童的发展泛自闭症障碍.
  • 在条款的具体结果的季度, 流感疫苗在怀孕的头三个月是唯一的周期相关的风险更大发展的泛自闭症障碍. 一个特别值得注意的是做的但是, 这个协会可能是由于机会,因此没有统计学意义.

有一些局限,这项研究, 以及事实上,因果关系的泛自闭症障碍, 由于孕产妇的感染,并接触到的疫苗对流感, 不能成立.

临床意义

研究人员的这项研究表明,由于没有协会之间的孕产妇感染、或使用的流感疫苗在怀孕和发展自闭症儿童生的这些母亲, 然后不应有任何改变政策或做法接种疫苗.

Los profesionales de la salud pueden utilizar esta información para poner a las mentes tranquilas cuando se trata de preocuparse acerca de si el autismo en sus hijos tiene algo que ver con la exposición a la vacuna contra la gripe cuando estaban embarazadas de sus hijos.

更多的研究

研究人员还认为,这一问题的风险增加的发展中ASD,由于行政管理的流感疫苗在怀孕的头三个月, 这被归咎于机会, 证明新的临床研究调查和评估,如果有任何关系的潜力之间的这些方面.

障碍的自闭症

自闭症障碍 (茶) 这是一个神经发育障碍,严重影响儿童的沟通能力和与其他人互动. 茶是相关的活动,并限和重复行为造成的损害在社会和职业功能.

对泛自闭症障碍包括疾病以前被认为是独立的并且那是: 自闭症, 儿童瓦解性精神障碍, 阿斯伯格综合征和普遍存在的发展障碍,否则不指定.

原因

  • 遗传问题 – el trastorno del espectro autista puede estar vinculado con condiciones genéticas como frágil-X o síndrome de Rett y en otros niños las mutaciones genéticas pueden aumentar el riesgo de trastorno del espectro autista.
  • 环境因素 – 问题如空气污染物, 怀孕有关的并发症和病毒感染正在调查的尽可能因素,导致自闭症.

风险因素

下列情况中使儿童更容易受到发展的泛自闭症障碍.

  • 婴儿出生之前 26 周的妊娠.
  • 孩子们有一个四倍的可能发展自闭症比女孩.
  • 还可以连接之间的儿童出生到年老的父母和自闭症, 但是,需要更多的研究建立这个的链接.
  • 谁的家庭有一个孩子有自闭症具有较高可能有另一个孩子的病症.
  • 儿童与某些医疗条件,例如脆弱的综合症状X, 的 抽动秽语综合征, 结节性硬化症和雷特综合征,具有更高的风险,比正常的发展中ASD.

症状

以下是一些共同的行动和行为可能会经历的儿童患有自闭症. 每个儿童将有一个独特的演示, 由于它可能未显示所有这些行为和学习问题. 因此, 保健专业人士,使得诊断将要评估的儿童,以确保孩子有自闭症.

行为模式

  • 执行重复性运动,如纺或摆前向和后向的,甚至是危险的行为,如打他们的头.
  • 正在不断.
  • 丝毫改变其仪式或具体程序感到不安.
  • 发展模式的不寻常的运动,如走在他们的脚趾和它们可能有问题与他们协调.
  • 他们有抗药性的改变,并可能成为非合作.
  • 可能会遇到一个不寻常的敏感触, 声音和光, 但是忘记疼痛.
  • 可以是固定的,重点或强异常在一个玩具或对象.
  • 这是可能的,这些儿童不喜欢参加游戏、小说或imitativos.

社会互动和沟通

  • 不应对他们的名字,或者看起来不听.
  • 有一个延迟在说话或可能不想谈论它.
  • 社会撤回,而宁愿独自玩耍.
  • 似乎不理解简单的指令或问题.
  • 没有面部表情,似乎还有可怜的眼神接触.
  • 发言的节奏音异常.
  • 只能开始对话,以提出一个请求.
  • 可以破坏, 积极或被动期间的社会互动.
  • 重复短语或词 “模式鹦鹉”.
  • 似乎忽视其他人的感觉并不显示的情绪.

管理

减轻症状的泛自闭症障碍和支持学习和发展,使儿童能够在一个更高的水平. 治疗选择可包括:

  • 治疗方法的教育 – 这些儿童的反应很好地教育方案高度结构化. 它包括各种各样的活动,有助于改善行为, 通信和社会技能. 已经显示,学龄前儿童接受行为的干预措施全面和细致的往往显示了良好的进展.
  • 通信和行为疗法 – 这些治疗方法侧重于教授新的技能和减少问题的行为. 其他一些治疗方法将重点放在教育儿童如何更好地沟通与其他人以及如何采取行动在社会情况. 自闭症儿童并不总是长大了他们的症状, 但是他们学会更好地发挥功能的社会.
  • 家庭治疗 – 这些疗法教的父母和其他家庭成员学习交流,并发挥与他们的孩子的方式,这将有助于他们进行有效的沟通, 管理问题行为, 改善日常生活技能并促进社会互动技巧.
  • 药物 – 不幸的是, 没有药物,可以改善的元素标志的泛自闭症障碍. 有治疗方法可用,有助于控制某些症状,例如抗精神病药物的严重行为问题和焦虑的抗抑郁药.

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